Vida nueva con las TIC- Natja Baumtein

   Mi contacto con las TIC ha sido bastante reciente, pero ya no me imagino la vida sin ellas. Por supuesto, la primera es el What´s up o Wassap a secas, que permite estar en contacto con grupos de estudio, de trabajo y de la vida privada. Incluso los niños forman ya grupos de trabajo con sus compañeros de clase. 
   Y, es con niños, en concreto mis sobrinas de 9 y 11 años, que aprendí a usar los Power Point. Aunque no los he utilizado mucho de momento, creo que sirven de apoyo a clases más teóricas y con mucha información. 
   A través de mis grupos de trabajo del Máster he conocido Google Drive. Me parece una herramienta muy útil para crear, redactar y compartir entre varios un documento, sobre todo si cada uno vive en un sitio diferente. Junto con google drive descubrí Dropbox cuya utilidad reside en poder subir todo tipo de documentos, incluso de gran tamaño. Como éstas últimas dos herramientas requieren Gmail, estoy utilizando ahora también este correo que tiene más funciones que él de Hotmail. 
   Durante mis prácticas en la Escuela Oficial de Idiomas de Alicante he visto por encima algunas aplicaciones interesantes para el aprendizaje de idiomas como pueden ser las Flashcards. Estas tarjetas facilitan la adquisición de vocabulario. La conocida aplicación de Duolingo enseña y motiva a través del juego. Otra herramienta importante es Forvo para aprender a pronunciar. 
   Etwinning y Epale son plataformas que usa la EOI para mejorar la calidad de la enseñanza de idiomas y compartir ideas, lo cual me parece muy interesante y necesario. Hay muchas más herramientas desconocidas que quisiera conocer para poder aplicar en mi labor docente. Pienso que la tecnología puede ser una gran aliada a la hora de motivar, facilitar, acercar, personalizar formas de enseñanza aprendizaje. Pero especialmente, cuando se trata de niños o jóvenes que están totalmente compenetrados con este mundo tecnológico, debemos conectar con ellos a través de su realidad.